崔艺馨，女，教育科学学院2023级小学教育专业本科二班学生，中国预备党员。2024-2025学年综合素质测评本专业年级排名第一（1/107）,智育排名第二（2/107）。曾获校级一等奖学金、晨光勤思单科标兵；获得普通话二甲证书、计算机二级证书、全国大学英语四级、六级证书；校篮球比赛获女子团体第三名；新文科实践创新大赛校级特等奖；获得“优秀学生干部”、“优秀团学干部”“优秀通讯员”“优秀志愿者”等荣誉称号。

不负远方有梦想

我是崔艺馨，是陕西学前师范学院教育科学学院小学教育专业2023级本科二班的一名学生。《礼记·中庸》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”自踏入大学校园以来，我始终以严谨的态度和饱满的热情对待学习与生活，在知识的海洋中不断探索，在成长的道路上稳步前行。

在学习经历方面，刚入学时，我深知大学学习与高中有着本质区别，没有老师时刻的监督，更多的是依靠自主规划。大一上学期，面对难度较大的专业课程，我曾一度陷入困境。课堂上跟不上老师的思路，课后作业也常常要花费大量时间才能完成。但我没有退缩，而是主动调整学习方法。每天课后，我都会及时梳理课堂知识点，将不懂的地方标记出来，再结合教材二次学习。到了大二、大三，随着专业课程的增多和难度的加大，我更加注重学习的系统性和逻辑性。每学完一门课程，我都会绘制知识框架图，将各个章节的知识点串联起来，形成完整的知识体系。凭借着这份坚持和努力，我在2024-2025学年成绩排名第一，获得过校级一等奖学金、晨光勤思单科标兵、“优秀学生干部”等荣誉称号。

在学习经验上，我总结出了三点实用的方法。第一是“课前预习+课堂专注+课后复习”的三步法。课前预习能让我提前了解课程的重难点，带着问题去听课，大大提高课堂效率；课堂上，我会集中注意力，紧跟老师的思路，积极参与课堂互动，对于老师强调的重点内容做好笔记；课后复习则是巩固知识的关键，我会在当天回顾课堂所学，避免知识遗忘。第二是合理利用学习资源。学校的图书馆和在线学习平台有丰富的学习资源，我经常会去查阅专业相关的书籍和文献，拓宽自己的知识面。遇到学习上的难题，我会在在线学习平台上观看相关的教学视频，寻找更适合自己的解题方法。第三是制定科学的学习计划。我会根据每学期的课程安排和自己的学习目标，制定详细的学习分解计划。同时，我也会根据实际情况适时调整计划，确保学习计划的可行性和有效性。

在生活感悟方面，大学不仅是学习知识的地方，更是锻炼自己、提升综合能力的平台。在担任班级班长期间，我不仅要做好自己的学习，还要帮助同学们解决学习上的问题。有一次，班里有几位同学在初等数论这门课程上遇到了困难，学习积极性不高。我了解情况后，主动帮助他们讲解难题，分享我的学习经验和解题思路，帮助他们梳理。经过一段时间的努力，这几位同学的成绩有了明显的提升，班级的整体学习氛围也更加浓厚。通过这次经历，我深刻体会到了帮助他人的快乐，也明白了团队合作的重要性。在生活中，我也养成了勤俭节约的好习惯，合理安排自己的生活费，不铺张浪费。同时，我也注重锻炼身体，每周都会抽出时间去走一走、跑一跑，保持良好的身体素质。我认为，只有拥有健康的身体和积极乐观的心态，才能更好地投入到学习和生活中。

三年大学时光，有挑灯夜读的艰辛，有收获荣誉的喜悦，更有在成长中领悟的人生真谛。这些成绩的取得，离不开老师的悉心教导、同学的无私帮助，更离不开自己对“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的坚守。若能有幸获得国家奖学金，这不仅是对我过往努力的肯定，更是对未来的鞭策。我将以此为动力，不负远方的梦想，在实践的道路上奋勇前行，努力成为有理想、有本领、有担当的新时代青年，为学校争光，为社会贡献自己的一份力量。

崔艺馨

2025年09月16日

【师长点评】

该生在课程学习中表现优异，成绩突出，展现出扎实的专业基础和较强的学习能力。在科研项目中表现积极主动，具备独立分析问题和解决问题的能力，体现了较高的科研素养。该生责任心强，团队协作意识突出。在班级中担任班长，展现了优秀的领导力和组织能力。

综上所述，崔艺馨同学在学术能力、科研创新、综合素质等方面均表现卓越，符合国家奖学金的评选标准。作为任课教师，我郑重推荐该生参评国家奖学金。

教育科学学院副教授、系主任：高洁

【同学评价】

崔艺馨同学思想积极，品行端正，学习刻苦认真，本学年学业成绩与综合考评均名列前茅。她不仅具备扎实的理论基础与实践经验，还善于创新与自我约束。她积极参与社会实践和志愿服务，综合素质突出。她责任心强，担任班长时，积极帮助同学，乐于服务同学，起到了良好的模范带头作用。综上，崔艺馨同学是品学兼优的大学生。

教育科学学院2023级心理学一班：廖晖