5月7日下午，我校召开学生代表座谈会。院长王志刚出席座谈会并与学生代表亲切交流。党委副书记栾高明主持了座谈会。

座谈会上，来自14个系的20余名学生代表就学习、生活方面畅谈了自己的心得体会和感受，他们在感谢学校培养的同时也对教学、管理、服务等方面提出了意见和建议。与会校领导及各部门负责人就学生代表提出的问题进行了互动交流，座谈会气氛热烈、交流融洽。

在认真听取学生及各职能部门负责人的发言后，王志刚作了重要讲话。他认为座谈会主题鲜明，内容丰富，气氛轻松，既是同学们对几年来大学生活感受的畅谈会，也是同学们之间分享学习体会的经验交流会，更是学校领导及相关职能部门负责人听取学生对学校工作的意见征求会。同学们的发言体现了对大学和大学生活的热爱，对我们学校的热爱，体现了对大学时光的珍惜，更体现了对未来美好生活的向往。他要求各职能部门应认真梳理学生所提意见和建议，并提出方案予以解决。

王志刚就什么是大学，他心目中理想的学生是什么以及怎样做一名合格和优秀的大学生等三个问题阐述了他的学生观。

第一、什么是大学？大学是以实施高等教育活动为特征的社会组织，承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等四个基本职能。大学是知识的殿堂，是开启智慧、探求真理、传播知识、弘扬文化的场所，是人类社会的思想库和精神的发源地，是经济社会发展进步的加油站和助推器。

大学之所以为大学，在于大学有大师，有名师。我校的教授、博士们，虽然与大师尚有距离，但同样有着大师的责任与使命，同样有着大师的执着与坚毅，同样有着大师的智慧与追求。正是由于他们的人格魅力和学识魅力，才赢得了莘莘学子的尊敬和爱戴；大学之所以为大学，在于大学有大业。雅斯贝尔斯说：“大学是研究和传播科学的殿堂，是教育新人成长的世界，是个体之间富有生命的交往，是学术勃发的世界”。正因为如此，大学才是庄重、神圣、尊严、自律之地。学者们期望在这里潜心治学，以实现自己的学术追求和人生抱负；学生们期待在这里找到良师益师，孜孜求学，发奋成长，以实现其人生理想。大学之所以为大学，在于大学有大度。大学囊括大典、海纳百川，“百花齐放、百家争鸣”，倡导学术自由，唯真理至上。大学之所以为大学，在于大学有大雅。大学崇尚科学，探求真知，追求真理，引领社会。正因如此，大学才显得庄严而神圣，令人肃然起敬，使人心向往之。同学们应当珍惜大学时光，大学时代当志存高远，仰望星空树立远大理想，坚定信念，更当脚踏实地，练就过硬本领，提高综合素质。

第二、我心目中理想的学生是什么？作为一校之长，我不能要求每位学生都优秀，但我要求每位学生都能追求优秀，追求卓越。我心目中理想的学生：①应当是一位品德高尚、具有理想信念和强烈社会责任感和历史使命感的学生；②应当是一位勤于学习，善于思考，基础扎实的学生；③应当是一位具有独到见解和思想，积极进取，具有创新意识、精神和能力的学生；④应当是一位尊敬师长、团结同学、善于与人相处合作、有着和谐人际关系的学生；⑤应当是一位热爱生活，意志坚强，诚实守信，体格强健的学生。简而言之，应当是一位“品德优、基础实、能力强、素质高”的应用型人才，这也是我们学校的人才培养目标。

第三、如何度过大学时代，做一名合格的、优秀的大学生？大学时代，是一个人学习的黄金期，是人生新的起点和关键时期，是事业成功的奠基期，是思想成熟的重要时期，对人一生影响重要而深远。如何度过大学时代，做一名合格的、优秀的大学生？对于每一名学生来说，都是需要认真思考和用实践回答的问题。在大学时代，一要学会做人。做诚实守信、懂得尊重他人和自尊之人，做懂得感恩、知恩图报、人格健全之人；做心理健康、阳光、胸襟豁达、善于合作共事之人；做理想信念坚定之人，做奋发有为之人；要坚定理想信念，理想指引人生方向，信念决定事业成败。“中国梦”是全国各族人民的共同理想，也是当代大学生应当牢固树立的理想追求，中国特色社会主义是实现“中国梦”的正确道路，也是当代大学生应当牢固树立的人生信念。一个人的理想信念只有同国家的前途、民族的命运紧密相结合，才有意义和价值。坚定理想信念，就是要以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为我们的神圣使命，这是历史赋予当代青年的责任担当。学会做人，要做品德高尚之人；修业必先修德，“德”是一个人成长成才的前提和基础，青年是引风气之先的社会力量，一个民族的文明素养，很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。所以，必须加强道德修养，注重道德实践，自觉践行社会主义核心价值观，做依法爱国、理性爱国之人；做有益于社会、无愧于时代之人。二要学会学习。要树立自主学习、创新学习、终身学习的现代学习理念。要勤学、乐学、好学、善学、博学。把学习作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式，掌握和运用科学的学习方法。从大一开始就做好职业生涯规划，既重视夯实专业基础知识，又注重提高综合素质和能力，德智体美全面发展。三要学会创新。现代社会要求大学生具备终身学习能力、实践能力、创新能力、就业竞争能力、社会适应能力和创业能力。这就要求同学们在大学中学思结合，知行统一，增强素质，提高能力。大学生是社会上最富活力、最具创造性的青年群体，理应走在创新创造的前列，做锐意进取、开拓创新的时代先锋。

王志刚进一步强调，我校围绕建设“有特色、高水平的应用型大学”和培养“品德优、基础实、能力强、素质高”的应用型人才的目标，坚持立德树人，坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”。“服务学生成长成才”的教育理念。坚持“教书育人、管理育人、服务育人、实践育人、文化育人和环境育人”，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，不断改善办学条件，为同学们学习、生活、成长成才提供良好的条件和环境。目前，学校正处在历史上最好发展时期，正处在内涵发展、特色发展、转型发展，以及深化改革、提高质量的重要时期。学校党委和行政高度重视学生工作，特别重视人才培养工作，正在修订人才培养方案，正在开展教育思想观念大讨论，启动了“十三五”发展规划的编制工作，这一切都是围绕着学校“立德树人”的根本任务展开的。相信在全校师生员工的共同努力下，学校的明天会更加美好。

最后，王志刚语重心长地寄语我校大学生：大学生活是美好的，也是短暂的，愿每位学生珍惜时光，刻苦攻读，健康成长，发奋成才。诚实做人，踏实做事，成为社会有用之才，以优异成绩报答父母、报效祖国。

栾高明在总结讲话中指出，本次座谈会，是一次难得的学习交流机会，希望每位同学都能认真思考、深刻领会王院长的讲话精神，树立远大理想，刻苦学习，发奋成才，成为合格的、优秀的学生，不辜负王院长的殷切期望，同时要求学校各职能部门以生为本，为学生的健康成长创造良好的学习、生活条件，提高服务质量。

学校党政办公室、学生处、教务处、招生就业处、实验室与设备管理处、保卫处、图书馆、后勤服务集团等有关部门负责人及各系学生代表参加了会议。