为进一步加强疫情防控期间的心理健康教育工作，维护校园安全和谐稳定，营造积极健康的校园心理文化氛围，充分发挥“校-院-班-舍”四级心理健康工作网络的作用，加强班级心理委员队伍建设，提升班级心理委员工作能力，更好地开展朋辈心理互助及心理危机预警等工作。11月16日下午2点，我校大学生心理健康教育与指导中心于德勤楼508室举行了2022级班级心理委员培训开班典礼暨首场班级心理委员基本能力培训。学生处负责同志、大学生心理健康教育与指导中心全体老师、2022级全体心理委员参加了本次活动。开班仪式由心理健康专职教师牛雪婷主持。

开班仪式上，学工部部长薛晓娟从“学校需要专业的心理健康教师到学院需要专业的朋辈力量、从识别心理异常学生到心理健康教育与宣传，”两个方面为大家介绍了我校心理健康教育工作的重点。她指出，心理健康委员是心理健康教育队伍的重要组成部分，在我校四级心理健康教育网络体系中发挥着重要的基础作用。她对此次开班仪式提出几点希望，希望心理健康委员能够在此次培训中“学有所获”，学心理健康知识，学心理活动策划；能够在工作中“学有所行”，在自我提升上行动，做好心理健康教育工作的“观察员、宣传员和实践员”。

随后，心理健康教育咨询中心主任李菁从培训方案、纪律考核、作业提交等方面介绍了心理健康委员的具体内容，并希望心理健康委员可以认真学习、主动思考，将所学所思所想积极运用到今后的朋辈心里工作中。李志康同学代表全体学员发言，表示他定会珍惜学习机会，努力学习心理健康知识，充分发挥心理委员在心理健康工作中的桥梁作用。

开班仪式后，我校心理健康专职教师惠晓薇为学员们带来题为“心理委员知多少—是什么？做什么？怎么做”的专题讲座。惠老师详细介绍了心理委员的工作职责以及应具备的专业素养和工作能力，惠晓薇老师的讲解细致而全面，帮助心理委员们理清了工作思路，也坚定了大家做好朋辈互助工作的信心。

心理委员是朋辈互助工作的主要力量，承担着“关注心灵，助人自助”的重要使命。本次培训有助于2022级心理委员们明确自身工作职责，了解朋辈互助工作的开展方式，为之后班级心理工作的开展奠定了良好的基础。本学年我校还将继续开展一系列专业化、系统化的专题培训，让每一个心理委员成为播撒阳光的使者，切实扎紧筑牢心理安全的基层堡垒，进一步提高工作实效，提升心理育人的温度。

                                                                                                                （供稿：党委学工部  撰稿：李玉  责任审核：薛晓娟）