学前教育系紧围绕知识、能力、素质等核心要素，以立德树人为根本要求，以提高学生综合素质、实践能力、创新创业能力和就业竞争力为导向，以“卓越计划”和省级创新创业教育试点学院（系）为平台，开展了第二届卓越幼儿园教师创新实验班学生选拔工作。“卓越幼儿园教师创新实验班”学生遴选工作遵循公开透明、自主申请、公正评审的原则。此项工作在学校遴选工作领导小组指导下进行，根据学校文件精神，学前教育系成立第二届卓越幼儿园教师创新实验班学生遴选工作办公室。遴选工作包括两个环节。第一环节为职业性向测试。第二环节包括形体与表达、无领导小组讨论两部分内容。形体与表达部分主要考察学生的言行举止、应变能力、语言表达能力、教育理念、和专业知识。无领导小组讨论两部分主要考察考生的讨论组织能力、语言表达能力、逻辑思维能力、解决问题能力和创新能力。

2月28日中午12点30分，张亚妮副主任、江玉印老师、郭炜老师在3教楼315教室组织学生进行职业性向测试。3月1日中午12点30分，学前教育系30位专任教师作为考官参与面试工作。面试开始前，何善平主任与张亚妮副主任召集考官小组长开会，理清面试的每一项流程，强调面试的注意事项。面试开始后，每组学生井然有序地按照流程进行面试，评委老师仔细观察考生的言行举止、耐心聆听他们的讨论，认真负责地对待选拔工作。面试过程中，学校遴选工作领导小组组长相艳副校长、副组长教务处崔锐处长、以及教务处李明军副处长来到面试现场指导工作，他们阅读了面试的具体流程并参与现场的面试环节，对学前教育系“卓越幼儿园教师创新实验班”学生遴选工作的组织与实施给与肯定。

 

                 （供稿：学前教育系  撰稿：廖娟   责任审核人：张亚妮）